教育--从主题班会开始!

主题班会

班会主题:《养成良好的学习习惯》

时间:2012-03-05 22:42来源:未知 作者:admin 点击:

  活动目的:
  
  通过班会,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。从学生们身边的故事和事迹入手来举行一系列的活动,使他们在叙述、谈话、讨论、问答等形式获得教育,从而督促自己改掉坏习惯,养成良好的学习习惯。
  
  班会准备:古人的故事、快板、儿歌、问答题等
  
  班会过程:
  
  (甲)1、背《十个好习惯》中的学习好习惯。
  
  2、班长讲话。各位老师、同学们下午好!(亲爱的同学们,孔子曾经说过:少成若天性,习惯如自然。我们是祖国的花朵,是和谐社会的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须从小养成良好的学习习惯。同学们,只要我们努力从点点滴滴的小事做起,将来一定能够成就大事业。)今天,我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布:三(1)班《养成良好的学习习惯》主题班会现在开始(鼓掌)!
  
  问题篇
  
  一、主持人甲:各位老师、同学们好!
  
  主持人乙:同学们,学习,对于我们是非常熟悉的一件事了,但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法,能提高我们的学习效率,保证学习任务的顺利完成,使我们学得轻松自在,还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢?(请同学们自由发言)学生答:习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
  
  主持人乙:在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的好的学习行为就可以称作是良好的学习习惯。
  
  二、主持人甲:上一周,郑老师在问题信箱中,向同学们征集了大家在学习中存在的不良习惯,我班的细心人徐玉洁把这些问题给大家归了个类,下面有请曹司媛。
  
  洁:大家好,问题信箱中征集到的同学们学习中存在的不良习惯主要有:
  
  1、上学丢三落四,不带作业,忘带书。
  
  2、课前不做下一节课的准备工作就出去玩,铃声响过了,桌子上还空空的,什么都没摆。
  
  3、早读时,有些同学读书不张嘴,讲话,东张西望,在走道里走来走去交作业,教室里显得乱。
  
  4、课堂上有些同学上课吃东西,爱讲话,发言不举手;有些同学手里玩东西;有些同学不爱动脑筋,上课发呆;有些同学上课传纸条,互相扔东西;有些同学明明知道,但因胆小,不敢发言;还有些同学看课外书。
  
  5、自习课磨蹭、讲话、不能按时完成自习作业。
  
  6、有些同学写字姿势不端正,老师在,就认真写,老师不在,作业书写就马虎,丢字、因贪玩而字迹潦草。
  
  7、有些同学只做写的作业,背诵的作业从来不做。
  
  析因篇
  
  主持人甲:谢谢徐玉洁,有了问题不要紧,关键是要找到解决问题的办法,现在我们就来说一说这些坏习惯是怎样产生的?谁先来说?那么你有什么好办法来纠正这些坏习惯呢?(学生发言)
  
  榜样篇
  
  乙:针对问题信箱中征集到的同学们在学习中存在的不良习惯,宋老师非常重视,专门主持召开了一次班委会,本次会议中,老师首先要求班干部以身作则,起到模范带头作用,其次,让各组小组长(安全教育教案)带领本组同学向坏习惯告别,并评选了我班的学习小标兵,他们是黄旭坤、徐玉洁、徐冰清、马怡然、肖卓、乔诗意、严太成、刘子傲、马雪怡。
  
  甲、下面请听故事《神通》看看我们的伟人们是怎么学习的。
  
  乙:听故事《孔子拜师》
  
  甲:有请来自第一组的马怡然同学。
  
  乙、谁来说说听了故事后的感受。
  
  从这个故事中我们知道养成良好的学习习惯非常重要。
  
  下面有请第四组组长严太成同学讲讲自己期末考试怎么审题的吧。
  
  主持人甲:
  
  行动篇
  
  主持人乙:感谢这一小组的精彩表演。
  
  有请第二组组长徐冰清。
  
  大家好!我和大家来做一个击鼓传花的游戏,花传到谁,鼓声停了,谁就站起来回答我的问题。听明白了吗?
  
  好的,开始击鼓!
  
  (1)课后先复习课堂上所学的知识,然后再做作业,这样做对吗?
  
  (2)双休日,小刚玩得很开心,明天就要上学了,晚上才急急忙忙做作业。他做对了吗?为什么?
  
  (3)上学前都应该做哪些准备工作?
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