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“好习惯伴我快乐成长”主题班会活动方案

时间:2012-12-14 09:16来源:未知 作者:admin 点击:

  “好习惯伴我快乐成长”主题班会活动方案
  

  活动目的:
  
  通过故事和我们周围的事,让学生明白习惯的重要性,从而有意识的培养自己的好习惯。
  
  活动准备:
  
  1、观察自己及别人身上的好习惯
  
  2、小故事。
  
  活动过程:
  
  猜谜:我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是你的手脚,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣。。我到底是谁?
  
  全班齐:我就是好习惯。
  
  红山嘴小学六年级《好习惯伴我快乐成长》主题班会现在开始。
  
  师:专门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点才能救自己。下面我们就借下面两个小故事反思一下中国人和你自己的行为,是否你们也有这样的不良行为呢?
  
  故事一:在日本,有一家食品公司要招聘一名卫生检验员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信的走进了总经理的办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识地抠了一下鼻孔,这个不起眼的下动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能做卫生检验员呢?
  
  故事二:曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长说:“不文明行为也是国耻。”
  
  问:这说明什么问题呢?行为习惯养成很重要。
  
  我送大家一句话:“好习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”——培根。
  
  师:今天我们班会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?
  
  生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
  
  师:讲得真好!
  
  生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
  
  师:讲得真棒!
  
  生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
  
  师:说得对极了!
  
  生1:我做完作业就帮家长做家务。
  
  师:这是爱劳动的好习惯。
  
  生2:我一有空就看课外书。
  
  师:这是爱读书的好习惯。
  
  生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
  
  师:这是爱运动的好习惯。
  
  生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
  
  师:这是勤俭节约的好习惯。
  
  师:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
  
  师:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
  
  师:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
  
  师:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
  
  师:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。
  
  小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)
  
  小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”
  
  奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、
  
  (奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)
  
  奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”
  
  小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
  
  (奶奶又给小刚找到鞋)
  
  奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”
  
  小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。”
  
  奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”
  
  (奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)
  
  奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
  
  小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)
  
  奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”
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