教育--从主题班会开始!

主题班会

爱拼才会赢主题班会

时间:2011-12-19 23:25来源:未知 作者:admin 点击:

  一、目的要求:通过该节班会活动的开展,在班内逐步形成一个良性的学会竞争,学会生存,学会学习的环境,初步树立竞争意识,有了竞争意识,才能在未来的学习生活中学会学习,学会竞争。
  
  二、活动准备:
  
  1、召开班干会议,确定主题、形式、过程。2、召开有关人员会议,搜集有关资料。3、指派讲故事、表演的同学。4、根据班会程序制作课件
  
  三、活动形式:故事、小品、讨论、游戏等。
  
  四、程序:
  
  1、开场白
  
  2、故事《灭狼护鹿》
  
  3、同学讨论,主持人评述
  
  4、小品《应聘》
  
  5、同学发言:对竞争的认识
  
  6、故事:《前苏联特种部队》《鲁滨逊飘流记》
  
  7、影片欣赏:《荒岛余生》节选
  
  8、同学发言:如何学会学习
  
  9、班主任指导:如何学会学习
  
  10、游戏:《爱拼才会赢》
  
  11、宣布班会结束(各程序间由主持人有机联系起来)
  
  五、活动程序:主持人(宋德高谭美玲)
  
  开场白合:各位老师,各位同学,你们好!
  
  甲:三(3)班主题班会乙:学会竞争,
  
  甲:学会生存,合:学会学习,现在开始。
  
  甲:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的光临指导!甲:从地球上有了生命的那一刻起,竞争就无处不在,无处不有。
  
  乙:因为只有竞争,生命才会有生存的空间,发展的余地!甲:下面有请冼宝珠同学给我们讲个故事。
  
  乙:为什么护养人员“灭狼护鹿”的结果只能是“灭鹿”?
  
  甲:能不能人为消灭竞争?
  
  乙:在自然界中,动物间离不开竞争,那么人类社会有没有竞争?能不能离开竞争呢?(组织同学们就上述三个问题展开讨论。
  
  主持人甲,乙进行评述。)
  
  甲:这个故事告诉我们,在自然界,竞争带来生命的活力,没有竞争,动物就得不到发展,人为消灭竞争,这是与客观规律相悖的,其结果必然是失败。
  
  乙:竞争不仅是自然界的一个客观规律,同时,也是人类社会所必须遵循的一个客观规律。请看小品《应聘》。乙:看了这个小品,同学们有什么感想呢?请大家谈谈对竞争的认识。
  
  甲:同学们都纷纷发表了自己的看法,是的,我们提倡竞争,牢牢树立竞争的观念,并且从小要学好知识,掌握好竞争的本领。乙:有了本领才能参与竞争,有了竞争才能生存,才能发展。
  
  合:面对当今的社会,我们不能放弃竞争,更不能逃避竞争。甲:我们提倡竞争,因为竞争的目的是为了更好地生存,所以我们不仅要学会竞争,还要学会生存。
  
  乙:下面请我们的同学来讲讲学会生存的故事。有请……
  
  甲:听了这个故事,使我想起了一部影片《荒岛余生》。那是一部现代“鲁滨逊漂流记”它主要是讲:恰克任职联邦快递业务督导,一次公务中,飞机在海上失事,恰克成了唯一的幸存者,流落荒岛,如何获得生存的故事。
  
  乙:下面就让我们来欣赏这部影片的片段吧!甲:从故事和影片中,我们不难看出,学会生存也是一种能力,一个人要想在社会上站稳脚,要想有长远的发展,必须学会生存。
  
  乙:虽然我们生活在和平的环境,舒适的生活陪伴着我们,甲:但是想到明天,乙:想到未来,合:我们没有任何理由不会学会生存,尤其应该具有在逆境中生存的意识。
  
  乙:对于我们在座的同学们来讲,金色般的年华属于我们,我们这个年龄能做些什么呢?
  
  甲:面对激烈的竞争,为了求得生存,时代赋予我们的天职是学习。下面请几位同学谈谈他们是怎样学习的。有请……
  
  乙:听了几位同学的发言,我们很有收获,下面请班主任给我们指导一下如何学会学习。
  
  甲:通过学习,我们已经认识到竞争、生存和学习之间的有机联系。竞争是成才的关键,乙:竞争是前进的动力,竞争是永不停息的车轮;甲:竞争的目的,是为了生存;为了生存,我们必须参与竞争;乙:为了更好地竞争,我们必须学会学习,学会拼搏。
  
  甲:下面让我们来做个竞争游戏《爱拼才会赢》。游戏规则是看谁能在两分钟内把这幅图画拼好,谁就是胜利者,谁愿意试试?合:同学们,让我们携起手来一同投入到学会竞争、学会生存、学会学习的行列中去吧,美好的明天将属于我们,让我们努力去拼搏吧!三(3)班主题班会到此结束,谢谢各位老师的光临指导!让我们以热烈的掌声欢送各位老师。(班会在歌曲〈爱拼才会赢〉中结束。)
  
  
 


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