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“学会感恩”主题心理健康教育课教案

时间:2012-04-15 18:37来源:未知 作者:admin 点击:

  “学会感恩”主题心理健康教育课教案
  
  一、教学目标:
  
  1.认知目标:使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、自然、同学、自己等怀有一颗感激之心。
  
  2.情感目标:使学生充分体验到爱的存在和感恩的冲动。
  
  3.行为目标:同学之间感激的表达及对父母、老师表达感激行动的号召。
  
  二、教学过程:
  
  心理健康教育课的定位
  
  对9月1日全校“学会感恩,让生命充满爱”演讲的回顾引入主题——学会感恩
  
  教学主体:对父母的感恩
  
  对老师的感恩
  
  对命运的感恩
  
  对周围的同学和自己的感恩
  
  ……
  
  总结
  
  三、教学重点:
  
  1.唤起学生的感恩情感
  
  2.做一些可及的感恩行为
  
  【心理健康教育课的定位】
  
  在正式上课之前呢,我先简单地对心理健康教育课在整个教学中的位置做一个说明。作为一名学生我们来到学校的目的呢就是要发展自己,使自己长大以后成为有用之才。换句话说就是要在德、智、体、美各方面全面发展自己,以德为先,以智为核心,其他各方面协调发展。心理健康教育作为素质教育和全面发展的一个重要组成部分,其与一般的文化课程,以及音体美等课程具有同样重要的作用。为了我们的全面、协调、长远的发展让我们认真完成学校安排的各种课程吧,一定会有用的!
  
  【导入】
  
  不知在座的各位同学是否有这样的感觉,自从9月1日早上8:00在学校大操场上举行的那场主题为“学会感恩,让生命充满爱”的演讲以来,在整个校园都弥散着一股浓浓的感恩的氛围?我是有的。真诚感谢广西南宁市关工委、南宁市感恩教育专家的动情演讲;感谢他给了我们一个流出真情泪水的机会;感谢他给了我们说出肺腑之言的勇气;感谢他唤起了我们内心的真、善、美;感谢他掀起了这次感恩活动的大潮,让我有机会于今天此时跟大家一起探讨“感恩”这一话题。虽然我们可能无法像李英庆老师那样用生动、有力的言语去表现、表达感恩,但我们依然可以用我们朴实的、真诚的、可及的方式去感悟和表达自己对父母、老师、自然、www.zhutibanhui.net同学、亲友、自己、上帝,甚至是仇人、路人的感激。用我们自己的感恩之心,用我们自己的行动去让生命充满爱,让生活充满爱,让武定一中充满爱,让×××班充满爱。
  
  ThanksgivingDay,在美国,人们把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同阶层和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上帝一年里对自己的恩赐和惠顾。我们就把今天天当作中国的感恩节吧,学会感恩,去感激父母、老师、自然、朋友、命运、自己甚至是敌人。
  
  【主体】
  
  (1)对父母的感恩
  
  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
  
  白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
  
  因为感恩社会才变得多彩,因为感恩世界才变得美丽,因为感恩才使我们懂得了生命的真谛。
  
  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。当我们生病时心急如焚的是父母,为我们端茶送水的是父母;我们高兴时父母比我们更高兴,我们痛苦时父母比我们更痛苦。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”。而父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的付出远远比山高、比海深。他们往往为我们倾注了心血、精力,而渐渐长大的我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹,是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,
  
  [放音乐《七子之歌》]
  
  诗--------------------------------
  
  岁月,抛落我一双又一双鞋子
  
  风雨,脱掉我一件又一件衣裳
  
  家园,赐于我一座又一座路标
  
  母亲,永不疲倦地向我凝望
  
  古老而又永恒的关爱
  
  有时,母亲的手送我一程
  
  有时,母亲的心送我一程
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