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《爱在左,感恩在右》主题班会教案

时间:2012-04-20 22:35来源:未知 作者:admin 点击:

  《爱在左,感恩在右》主题班会教案
  
  高一(4)班主题班会
  
  一、主题背景
  
  今天,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识,我们付出再付出,诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为,只有感恩的人才能更好地认识生活,才能学会珍惜拥有,才能更好地走向未来;同时,学会感恩才能学会爱,这是德育的根本。
  
  二、主题目的
  
  教育目标:让学生学会感恩,树立正确的人生观。
  
  重点和难点:通过事例引导学生分析、启发学生感悟,让学生学会感恩。
  
  教育对象:高一(4)班
  
  对象特点:作为新世纪的学生,生活条件普遍比较优越,不懂珍惜,不懂感恩,认为父母和老师的付出都是理所当然的;而且处于困境容易怨天尤人。
  
  三、活动准备
  
  (一)教师准备
  
  1.制定活动计划。
  
  2.准备活动过程所需的音乐和其他材料。
  
  3.设计一份相关的问卷调查。
  
  4.邀请家长代表出席。
  
  (二)学生准备
  
  1.确定男女主持人人选。
  
  2.确定小品剧本创作、表演和故事讲述人选。
  
  3.确定问卷调查负责人人选。
  
  4.学生分为6组,各组选出一个组长。
  
  5.在班会课前一天,思考以下两个问题并准备发言。
  
  (1)在过去的日子里,是谁陪伴我成长?
  
  (2)其中,我最感谢的三个人是谁?为什么?
  
  四、活动过程:
  
  1.男女主持人:敬爱的领导、老师,亲爱的家长、同www.zhutibanhui.net学们,下午好。感谢大家的光临和参与。今天我们的班会主题是《爱在左,感恩在右》。目的是让我们学会感恩,树立正确的人生观。
  
  男:落叶在空中盘旋下坠,谱写着一曲动人的乐章,那是大树感恩滋养它的土地。
  
  女:白云在蔚蓝的天空飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云感恩哺育它的蓝天。
  
  男:因为感恩,才有这个多彩的社会。
  
  女:因为感恩,才有我们幸福的家园。
  
  合:因为感恩,我们懂得了生命的真谛。
  
  2.男:在过去的日子里,是谁陪伴我们成长?
  
  女:有爸爸妈妈、老师、同学,还有其他的亲朋好友,甚至一些陌生人。
  
  男:请各个小组分别派一个代表来说说:在成长过程中,自己最感谢的三个人是谁?
  
  学生代表谈……
  
  3.女:刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么,在平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢?下面让我们如实填写一份调查问卷。
  
  问卷内容:以下问题,肯定则在()打√,否定则在()打×。
  
  (问卷调查负责人回收问卷,并当场统计结果)
  
  (1)你记得父母的生日吗()
  
  (2)你知道父母最喜欢的食物吗()
  
  (3)你知道父母的理想吗()
  
  (4)当父母身体不适之时,你会真切地询问吗()
  
  (5)你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起他们吗()
  
  4.男:在统计调查问卷结果的同时,让我们一起欣赏小品《停电10分钟》。
  
  停电10分钟
  
  人物:A文彬(民工之子)、B刘文定(富翁之子)、
  
  C蔡锐坚(局长之子)、D陈烨(民工)、E陈海鑫(民工)
  
  场景:男生宿舍,男生ABC背后均贴有白纸,分别写着
  
  “俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局长”。
  
  幕启:A在打着手电筒看书,B闭着眼睛躺在床上唱歌。
  
  C从冲凉房拿着水桶走进寝室。
  
  C:怎么这么黑!停电了?(一边说一边放下手中的水桶)
  
  B:(一边睁开眼睛看着C一边唱)我承认都是月亮惹的祸……
  
  (C见没人回答,抢过A手上的书;A拿回自己的书,不解地看着C)
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