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我爱我班主题班会

时间:2014-06-06 11:37来源:未知 作者:admin 点击:

  我爱我班主题班会(一)

  一、活动安排:

  1、活动主题:我爱我班

  2、活动对象:初二(13)班

  3、活动时间:2011年12月15日

  4、活动形式:讨论发言,全班分享,相关图片展示,活动穿插其中

  二、活动目的:

  目的:

  1、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力。

  2、打造一支“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”优秀班集体。

  三、活动过程:(5个环节,5个活动,1个主题)

  ——主持人串词——

  刘紫丹:回首过去的一年半,我们一路坎坷;我们风雨同舟;我们日夜兼程……64颗心紧紧连系在一起。下面进入第一环节----美好的回忆——

  罗五一:时间是一张砂纸,把回忆打磨得没有棱角,却有光泽,当歌声响起,那似曾相识的故事,把我们带回到遥远的从前。掌声有请本班班主任龚老师闪亮登场!

  第一环节:美好回忆篇(10分钟)(梦中的婚礼)

  班主任(我)的讲话——

  时间追溯到2006年9月29日,队列素质操比赛,努力和汗水换来了第七。

  全班同学心理蒙上了一层阴影,领奖的一瞬间,班长哭啦,全班也哭啦……这是什么?这正是班级荣誉感和凝聚力的瞬间释放与爆发,正是全班同学爱得深情流露……因此,我写下了《沙漏——成长》这篇文章。

  ——诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

  ——主持人串词——

  刘:知道了这篇文章的来由,下面有幸请到当事人,2009届17班学习班长王稀学姐为我们深情朗诵——《沙漏——成长》

  (《沙》,写于2006年9月29日晚2点,是为2009届17班参加队列素质操获得第七名而写,由2009届17班学习委员王稀朗读。)

  ——主持人串词——

  罗:当学姐回忆时,昔日的情景在我们脑海中浮现

  活动——

  1、你还记得你刚进入初一的情景吗?(学生发言)

  2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步?(学生总结)

  3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事?(学生回忆,团支书点评)

  ——主持人串词——

  刘:班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷?让我们再次回忆过去所记录下的精彩瞬间。(引入下面活动,幻灯片展示)

  5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。

  ——军训、队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设、生活、学习。(关闭音乐)

  ——主持人串词——

  刘紫丹:回忆过去,感觉幸福就会于不经意间在身边萦绕。

  罗五一:载歌载舞,大展身手,进入第二个环节——我行我秀!

  背景音乐——播放(POKER FACE)

  第二环节:我行我秀篇(10分钟)

  ——主持人串词——

  罗:请看大屏幕:(1)、我要朗诵(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

  刘:我们是一个班级体,都爱自己的班级,下面全班朗诵《我爱我班》。

  (播放歌曲:梦中的婚礼)

  我爱13班,因为我们是一家人,

  她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴;

  我爱我班,因为她给我带来了无限的温暖,

  她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。

  我爱我班,因为她给我带来了成功的希望,

  她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸,

  我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐,

  她是我成长的乐园,

  她让我享受到了阳光的灿烂。

  我爱13班,因为我们是一家人,

  2、舞蹈(独舞)——穿插在诗歌朗诵之中,时间3分钟。

  ——主持人串词——

  刘紫丹:全班用我们自己独特的方式表达我们对班级的爱。那么大家对班级以后的建设有什么意见或建议呢?

  第三环节:畅所欲言篇(15分钟)(水边的阿蒂丽娜)

  ——主持人串词——

  罗:班级建设有很多方面,我们应该怎样为班集体增添光彩?请同学们畅所欲言

  (学生发言)

  刘:让我们再次重温我们班的奋斗目标——“更高、更远!永不言败、众志成城!” (学生发言)

  罗:我们班的学风是——“你追我赶,你优我学,不甘落后,共同进取”(学生发言)

  合:我们班的班训是——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”(学生发言)

  ——主持人串词——

  罗:优良的传统要传承下去,有幸请到2011级7班学生代表袁琪祺学姐发言。

  学生代表发言:介绍班训由来、学风由来,一代一代用成绩和实际行动证明了一切,希望我们13班全体同学学在其中、乐在其中、成功与分享在其中……

  ——主持人串词——

  罗:就像学姐所说的:优良的传统要传承下去。但同时我们也要为班级的未来建设着想。

  刘:班级的建设,需要我们每个人都献出自己的一份力量,但目前为止离我们所制定的目标,还有一定的距离,接下来有请龚老师谈谈本期三大发展划。

  班主任(我)的发言——

  (目标、期望、阶段性发展计划)——阶段性发展计划(三大步骤):

  1、9月月考缩小差距,把综合平均分缩小到10分以内。

  2、半期考试再次缩小差距,把综合平均分缩小到5分以内,全班进入前600名;

  3、期末考试力争综合排名上升1名,前100名达20人以上,前300达45人,并争创优秀文明班集体。

  我们已经实现了两大目标,未来的路还长,更需要我们共同的努力,那你希望我们十三班成为一个什么样的班级?

  ——主持人串词——

  刘:下面有请现任班长罗五一谈谈班级现状。

  刘:同学门可以从以下四个方面来谈谈自己的看法。让我们努力去做(学生发言——“会”、“能”、“要”、“一定”)(黑板展示)

  活动——

  当班级工作需要我时,我会——(兰雪梅)

  当同学间发生矛盾时,我能——(学生先分组讨论,在黑板展示)

  当参加学校集体活动时,我要——

  当学习中遭遇挫折时,我一定——

  ——主持人串词——

  罗五一:听了大家对班级的建设意见,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。下面请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。

  播放音乐(和你一样)

  第四环节:真心祝福篇(5分钟)

  ——主持人串词——

  刘:有请2011届7班学习班长蒋婧尧学姐的祝福。

  ——学习班长蒋婧尧祝福内容

  ——主持人串词——

  罗:谢谢上届学习班长给我们的真心祝福,下面请本班语文老师鲁老师为我们送上祝福。

  谢谢鲁老师。在着同时,原班主任刘老师也为我们送上了祝福。

  ——原初一班主任刘老师的发言与祝福

  ——主持人串词——

  刘紫丹:谢谢老师们和学姐们的真心祝福。珍惜我们爱的人和爱我们的人,铭记该记住的,淡忘该忘却的,把握能改变的。

  罗:让我们团结起来,共同努力,共同奋进,将我们的班级体建设的更美好!

  让我们一起歌唱,因为我们是相亲相爱的13班!

  全班活动——

  1、改编歌曲大联唱——《相亲相爱的十三班》(播放音乐:相亲相爱的一家人人)

  2、全体坐下。让我们再次回首以往的精彩瞬间。

  第五环节:团结奋进篇(5分钟)

  播放音乐(分手假期)

  1、班级荣誉展和个人荣誉展。(幻灯片展示,班主任点评并致词)

  我的致词——

  还有许许多多……

  它们见证了我们的成长,

  它们记录了我们的成功与快乐!

  我们硕果累累,

  面对未来,我们风雨同舟,勇往直前……

  我们坚信——我们定会收获更多更多!

  我们要用实际行动来爱、来维护我们十三班这个美好快乐幸福的大家庭!

  合:全体起立,齐呼班训——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”

  罗:时间在流淌,本次班会已经接近尾声,但每天我们都有一堂班会。我宣布《我爱我班》主题队会

  合:到此结束!

  播放音乐:(BACK TO DECEMBER)


  我爱我班主题班会(二)

  一、主题:我爱我班

  二、活动目的:

  通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

  三、时间:4月18日班会课

  四、活动形式寓教育于游戏娱乐当中

  五、活动时间一课时

  六、活动地点教室

  七、活动设备、用品多媒体、奖品

  八、活动过程:

  (一)、班会开始

  1、起立,唱校/班歌。

  2、班长讲话:同学们,这次的班会主题是爱班级。在长时间的相处里,广大同学主动为班级做事,主动维护班级的荣誉,也感受到了班级这个大家庭的温暖。今天,我们又在这里开展“我爱我班”的主题队会,让我们拿起手中的笔,唱出心中的歌,让我们的展示给我们的班级增添更多的光辉。

  (二)、主持人主持节目

  主持人:

  我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。

  我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

  六年来,在老师的教导下,我们茁壮成长。

  六年来,在同学的努力下,人人练就本领。

  今天,我们这儿群星荟萃。

  这一颗颗星星组成了一个温暖的家。

  这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

  这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮!

  这个家就是我们可爱的班级。下面请欣赏

  1、诗朗诵:《我们和我》

  在课本里

  我们认识了我们和我。

  我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色,

  我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河,

  我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林。

  我虽是一块石,却不具备奉山的巍峨。

  我们是花,才有花的世界,

  我们是水,才有水的波涛,

  我们是树,才有树的绿云,

  我们是石,才有山的气魄。

  我们是完整的集体

  要为集体而奋斗,

  不为自己而生活。

  我在家生病,

  你来为我补课;

  你需要参考书,

  他去为你借阅;

  他学习遇到困难,

  我同他一道解决。

  所以,我们有力量,

  就像首尾相接的列车:

  有智慧,有胆略

  一起越过千座大山,万条江河。

  荣誉面前,不要只想我,

  欢乐面前,不要只想我,

  幸福面前,不要只想我,

  利益面前,不要只想我。

  困难之中,有我,

  重担底下,有我,

  承担责任,有我,

  迎接艰苦,有我,

  有无数个献身于我们的我,就能创造出我们的一切。

  主持人:

  虽然,我们有不同的名字,但是我们有共同的家。这里的同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母一样。大家相亲相爱,多么幸福啊!请欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》

  2、小组展示《相亲相爱的一家人》

  在这里,我们一起度过了将近一年的时间,从不熟悉到熟悉,从陌生到成为了好朋友。每一天,我们都感受着她带给我们的温暖和关怀,也感受着她的变化。

  我们庆幸能在这里学习、生活,我们自豪,能为班级贡献力量。

  是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐,是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动后的欢声笑语。雷锋曾经这样说过:“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉,就像维护我们自己的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。那么你能举出我们班级存在哪些问题吗?

  3、小组讨论:《怎样爱我们的班集体》

  我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢?下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》

  小组长陈述:

  1组:在纪律方面

  2组:在学习方面

  3组:在卫生方面

  4组:在活动方面

  5组:在其他方面

  遵守我们的班规,发扬我们的班训,让我们时时刻刻想着我们是集体的一员,我们的一举一动都关系着集体的利益。

  为了给“家”添光彩,再难我们也做到。只要我们手拉手,心连心,你帮助我,我帮助你,我们的集体一定会不断前进。

  亲爱的伙伴们,让我们每颗心会聚在一起,形成一股强大的动力,生活中的困难,让我们一起挑在肩头,童话中的阳光,也应该在我们脚下铺就。

  4、班徽设计比赛

  主持人:

  六一六一永不言弃同舟共济争创第一是我们的口号

  挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

  请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。

  5、男女生对唱《同桌的你》

  主持人:

  小学六年,我们将携手走过

  同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

  我们是兄弟姐妹

  我们是亲密伙伴

  若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

  若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

  6、发言:同学之间应如何交往

  主持人:

  一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

  在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

  下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

  马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

  苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

  与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解

  营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

  7、优秀学生介绍学习方法

  为了帮助学习困难的同学,我们班开展了“帮扶”活动,在优秀同学的帮助下,我们取得了优异的成绩。现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

  语文:侯贺阳   数学:刘俊杰   英语:汤康婷

  主持人:

  活跃是我班的特点,也是我班的长处

  这是我们充满活力的体现,是聪明才智的表露。

  快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。

  但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度

  “同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

  全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

  下面我们请班主任老师讲话

  九、班主任的话

  配乐诗朗诵《我们的自述》

  带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

  为了共同的愿望,我们聚合在一起。

  五十一双眼睛,默默地求索,

  五十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

  真诚对人,真诚对己,

  我们在书海中拼搏。

  苦作舟,累作桨,刺骨悬梁……

  我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进,

  我们翱翔在智慧的蓝天里,畅想未来。

  自强不息是我们成功的通途,

  文明守纪是我们胜利的保障。

  虽然我们描绘的图画还存在稚嫩的拙笔,

  但我们有向上的精神、拼搏的胆量和追求完善的勇气。

  只要我们手挽手,肩并肩,团结协作,积极进取,就能再创我们班的辉煌。

  十、班会结束

  主持人:

  同学们,今天的班会开得非常成功,让我们在《世纪畅想》的诗朗诵中结束我们的班会。

  新世纪的钟声早已敲响,

  我们的心儿激情荡漾。

  快乐学习,主动发展,

  思想端正,举止文雅,

  这里是我们大家的集体,这里盛开多彩的花。

  班荣我荣,我耻班耻;

  六年一班,我们永远爱它。

  主持人:

  我宣布,六年级一班主题班会圆满结束,谢谢大家!


  我爱我班主题班会(三)

  目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

  一、朗诵《我爱我班》

  (周)我们来自四面八方

  (包)我们有着不同的个性

  (周)我们是应着一种缘分走到了一起

  (包)组成了一个团结友爱的大家庭

  (周)请听诗朗诵《我爱我班》

  二、小品

  (包)年少的我们,渴盼长大

  >  (周)但总是掩饰不了一些幼稚

  (包)我们热情似火

  (周)但有时也会迷失方向

  (包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析

  三、讨论小品中的人物行为

  要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流

  四、班徽设计比赛

  (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言

  (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号

  (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

  (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。

  五、男女生对唱《同桌的你》

  (包)初中三年,我们将携手走过

  (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

  (包)我们是兄弟姐妹

  (周)我们是亲密伙伴

  (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

  (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

  六、发言:同学之间应如何交往

  (周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

  (包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

  (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

  (过程略)

  (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

  (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

  (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解

  (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

  (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

  七、才艺大比拼——水果拼盘

  (周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

  (包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美

  (周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

  (包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委

  (过程略)

  (包)请参赛选手说明创意

  八、背诵圆周率

  (周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的

  (包)有时它会让我们感到不可思议

  (周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?

  (包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?

  九、优秀学生介绍学习方法

  (周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服

  (包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧

  (周)从小努力学习,长大报效祖国

  (包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩

  (周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

  (包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

  (周)语文:许梦婷   数学:惠晓莉   英语:黄梦茜

  十、舞蹈

  (包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动

  (周)用我们的热血谱写无悔的青春

  (包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。

  (周)经历着青春的人们是幸福的

  (包)我们应该庆幸,因为我们正值青春

  (周)正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。

  (周)我们用舞姿诠释我们的青春

  (包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

  (周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》

  十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?

  (包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

  (周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。

  过程(略)

  (包)活跃是我班的特点,也是我班的长处

  (周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。

  (包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。

  (周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度

  (包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

  (周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

  (包)下面我们请班主任杨老师讲话

  十二、班主任寄语

  十三、结束语

  (周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

  (包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。

  (周)四十一双眼睛,默默地求索,

  (包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

  (周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,

  (包)激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里

  (周、包)畅想未来,我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。


  我爱我班主题班会(四)

  一、活动目的:

  以集体教育为目的,举行《我爱我班》主题中队活动。旨在通过活动培养学生热爱班集体的情感,树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念,提高参与班集建设的意识。

  二、活动准备:

  1、召开班干部会,对班里的好的,不好的现象进行自查、分析,想原因,出对策。

  2、找班里的学生进行调查,说说,你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情,作好整理。

  3、设计活动主题,准备和撰写活动方案,创编相声,小品等,

  4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)

  三、活动过程:

  1、主持人宣布《我爱我班》主题中队会预备开会。

  2、主持人:请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数

  3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

  4、唱队歌

  5、中队长讲话:

  同学生,班集体是我们生活的乐园,学习的殿堂。作为她的一员,我们享受着班集体带给我们的快乐,也品味着生活在这个集体中的感动,我们不应让我们的集体伤心,也不应该给我们的班集体抹黑,我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。

  6、背景音乐响起,主持人上场。

  甲:我们是闪烁的小星,在天空中熠熠生辉。

  乙:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

  甲:四年来,在老师的教导下,我们茁壮成长。

  乙:四年来,在同学们的共同努力下,我们大展风采。

  甲:三十八颗心跳动着同样的旋律

  乙:三十八颗小星组成了我们这个优秀的班集体。

  甲:现在的我们是充满希望的

  乙:现在的我们是朝气蓬勃的

  合:让我们记住这样一句话“班集因你而美丽,我让班集更精彩”。

  甲:让我们凝聚每份爱。

  乙:让我们累积每份情。

  甲:让我们为四年三班振臂高呼:

  合:我爱我的班!

  甲:下面我宣布四年三班《我爱我班》主题班队会现在开始

  甲:首先,请听诗朗诵《班集赞歌》。(窦丽雯等)

  乙:感谢同学们的精彩演讲,他的演讲也说出了我们全体同学的心声,四年三班永远是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。

  甲:在这个温暖的大家庭里,我们用希望描绘未来,用梦想编织明天,我们感到无比的幸福。

  乙:下面就请同学们说一说,咱们班里哪些事哪些人,让你感到幸福和快乐。(同学互动,自由交流)

  甲:是呀,同学们说得真好,的确,在这个班里,每个人都在为她的进步努力着,每一次的成功都是由我们共同拼搏得来的,在这里,我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到自豪,我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生,哪怕是极小的一件小事,看,在那里就发生了一件我们都不想看到的事情,请欣赏小品。(温泽华等)

  乙:作为这个集体的一员,我们要互相团结,互相帮助,互相关心,时刻为班级的利益着想,自己的一举一动都要为班级争光。

  甲:我们要用心融入这个集体,不以个人的利益得失而悲伤失望,要以集体利益为出发点

  乙:同学们看了这个小品,我想你们会有许多想说的话吧,那就请同学们畅所欲言,当班集体需要你的时候,你又会怎样做呢?(请同学自由发言,多关注会前同学们收集到的一些现象)

  主持人要针对同学们说的一些现象,一些想法进行小结,并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的交流,以争得全班同学的认可。

  甲:一个良好班级体的进步,还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成绩都顶瓜瓜,我希望四年三班的每个同学将来都能与众不同,你瞧这边就有一个同学他就是这样,可是他真的就这么与众不同吗?下面请欣赏相声《与众不同》

  乙:看了这个相声我们都知道了,这样的与众不同可不是我们所看到的,那怎样才能学好知识,提高自己的学习成绩呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)

  甲:同学们说得真好,我替那位同学对你们表示感谢,也真心地希望那位同学能改掉上课不注意听讲,平时不认真作业的坏习惯,祝福他能在以后的学习中取得好的成绩。

  乙:那么象刚才那位同学在学习中的不良表现,在你身上曾经有过吗,如果你信任我们的话,能说一说,也请同学们帮一下你吗?

  (主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法,也要有意识的点那些学习上比较好的同学,让他们说说如何在他们的帮助下,让全班同学都进步。)

  甲:面对同学的问题,每个同学都要伸出你热情的双手帮他一下,让你的同学都能改掉身上不好的习惯,努力学习,为自己也为集体,不断取得优秀的成绩。

  乙:经历了四年的学习,我充分感受到集体的重要性,她就是我们我们生活的乐园,学习的殿堂。

  甲:但我们也知道,没有老师的引导这个优秀集体也不会存在,

  乙:是的,老师们为我们创造了广阔的空间,让我们人人练就本领,让我们健康成长,

  甲:同学们,相信在老师们的悉心教导下,我们四年三班一定能变得更好,让我们一起说:谢谢老师!

  乙:对,让我们一起说一声:谢谢老师!

  (全班合:谢谢您——老师!)

  甲:正是有了老师的教导,我们今天才能“八仙过海,各显神通”。

  乙:正是有了老师的教导,我们今天才能“群星荟萃,熠熠生辉”。

  甲:每一位同学就像一颗颗小星星,虽然很小,但却闪烁着迷人的光彩。

  乙:每一位同学就像一棵棵小树,虽然稚嫩,但长大以后都是栋梁之材。

  合:最后,让我们一起来演唱《感恩的心》。

  甲:我们享受着班集体带给我们的快乐

  乙:我们尽情地生活在这样美好的集体中

  甲:让我们充分发挥自己的特长,把明天描绘得更加辉煌灿烂。

  乙:让我们尽情展示自己的才能,把我们的班级建设得更加美好。

  甲:我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。

  乙:是的,就要我们牢牢记住:班集因我而美丽,我让班集更精彩。

  甲:下面我宣布——

  合:四年三班《我爱我班》主题班会到此结束

  主持人请辅导员讲话。

  宣布全体起立,退旗。 


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