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“早恋”班会记录

时间:2013-08-16 13:24来源:未知 作者:admin 点击:

  “早恋”班会记录
  
  信息多元化,快速化的发展,让我们的视野随之开阔,思想前卫。这种趋势,也覆盖了我们的学生。
  
  泡沫情节的偶像剧,无所不能的网络平台,言语自由思维碰撞的生活环境,我们学生的头脑也不免受到冲击。初中高中的早恋已屡见不鲜,这种恐避之不及的思想倾向流入到我们的小学校园。“如何看待早恋问题”已提上日程。
  
  那天课间休息,班上几个班干跑到办公室,一副欲言又止的样子:“老师,徐惠哭了……”徐惠是我们班的班长,学习好,责任心重,看来又是哪个淘气包惹她生气了。
  
  “怎么了?哭什么?”我以为又是同学间发生的小摩擦,便不以为然。
  
  “是王文杰弄哭的,”纪律委员华深远平时嗓门挺大,这回怎么变文静了。
  
  “把事情讲清楚,”我有点着急。华深远这才道出事情原委。
  
  徐惠是个善良温顺的女孩子,平时挺热心,班上同学都很喜欢她敬佩她。她跟别的年级的学生关系也好,三年级一个叫杨建伟的男同学问她借东西,她毫不吝啬。这就让王文杰有了捕风捉影的把柄,到处造谣说徐惠喜欢杨建伟。而且已经不是一次两次了,给徐惠造成极大的心理负担。这回,她实在憋不住了,才不禁痛哭起来。
  
  听了事情的来龙去脉,我不禁又好气又好笑。气得是小小年纪就会造谣生事,而且思想还这么不纯洁。笑得是才这么大,明白什么是喜欢,什么是爱吗?
  
  尽管我没有发现早恋之事,但这种情况足以表明孩子们对这类问题已深感兴趣。“早恋”,无数班主任和家长不敢涉足却又无可避免的话题,没想到如此之快地蔓延到小学校园。难以置信却又实实在在摆在你的面前,狰狞着媚笑着,仿佛要跟你来一场“夺生之战”。
  
  怎么办?把孩子找来训斥一番了事,还是不闻不问,以免和学生谈论到感情话题,导致孩子一探究竟之心更强烈。孩子对此深感兴趣,究其原因,是我们将“早恋”二字神秘化了,禁止早恋,甚至避而不谈。一旦将它包裹得如此严实,孩子们的好奇心就更不可遏止。撕开它的包装,其实一切都很平常。
  
  于是,我把王文杰和徐惠找来,跟他们平心静气地交谈了一次。然后,又在班上召开了一次主题班会
  
  我告诉学生们:我们已经四年级了,说懂事吧,又显得很幼稚;说不懂事吧,又好像对什么都了解一点。
  
  今天,班上发生的这件事情让老师的心情很复杂,有喜有忧。喜的是随着年龄的增长,大家的心理在慢慢变成熟,懂得了男女之别。这是我们人生中必经之路,有这种现象说明大家长大了。忧的是个别学生将这种心理曲解了,把男女同学之间的友谊看作了爱情。(生笑)大家可能觉得好笑,但这确确实实是一个严肃的话题。因为这类现象在我们以后初中高中都会遇到。随着年龄的增长,生理心理的发育成熟,我们肯定会有一些让自己觉得有好感的异性朋友。我们为什么独独对他(她)有好感呢?因为他(她)的身上有一种让我喜欢欣赏甚至敬佩的东西。如果一个人一无是处,你会喜欢他吗?他优秀,所以才让我有好感。既然他如此优秀,我为什么不努力让自己变得跟他一样优秀呢?其实,在我们眼里,欣赏一个人很正常,如果把对一个人的好感曲解了,就不太正常了。男女同学之间可以成为好朋友,我们现在才10岁,连什么是喜欢,什么是爱都不懂,只有真诚的友谊才是我们最值得珍惜的。
  
  当然,每个女生心目中都有一个白马王子,每个男生心目中都有一个白雪公主。这没什么好避讳的。但在遇见他(她)的时候,我们已经长大成人,现在我们要做的就是努力学习,让自己变得更加优秀。如果你一生平庸,不思进取。王子和公主是不会属于你的。记住!努力学习,同时将自己打造成一个博学多才、善良尊贵的王子和公主,这才是最重要的。
  
  为学生揭开那层神秘的面纱,是想让神秘感消失,看清自己的使命。尽管我不敢说在以后的求学之路上,早恋问题不会发生在这群孩子身上。但至少我让他们学会用正确的观念去对待让他们感兴趣的东西,同时再次深入地评估了自己。
  
  泡沫信息迅速地冲击着我们的孩子。原本天真烂熳的年纪如何产生“儿童不宜”的思想呢?家长和老师心急如焚,但又无计可施。事实上,如果我们探寻事情的始末,就会发现,很多孩子产生这样的心里与我们的成人有很大的关系。
  
  具有关人士调查,很多发生早恋的孩子大多数是家庭关系不和,父母与子女之间关系紧张。很多家长对孩子要求严格,缺乏沟通,甚至动辄打骂,严厉惩罚。
  
  孩子生活在这样的环境里,感受不到家庭的温暖和父母的真诚尊重,久而久之,便产生了逆反心里,容易发生早恋。
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