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我需要真诚的你——朋友班会记录

时间:2011-11-29 22:51来源:未知 作者:admin 点击:

     
  一、上课时间:十六周星期一第9节
  
  二、上课地点:高一(4)班
  
  三、上课班级:高一(4)班
  
  四、班级背景:学生刚进入天有高中,对学校、老师、同学都比较陌生,很多人摆脱不了对
  
  初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对高中生活不大适应,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。
  
  五、参考资料:《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》
  
  六、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。
  
  2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。
  
  3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。
  
  4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
  
  5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
  
  七、课后延伸:1、收集赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
  
  2、再次进行交朋结友问卷调查及统计,了解主题班会的收效。
  
  八、活动过程:
  
  1、全班合唱(友谊地久天长)
  
  2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
  
  3、实话实说
  
  (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?
  
  (2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
  
  4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
  
  5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交
  
  (2)、学习、工作上有联系
  
  (3)、功利重于感情
  
  (4)、可信任
  
  (5)、能交心
  
  (6)、真正的知己
  
  6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
  
  7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。
  
  小品(1)清晨
  
  (2)考试(前半场)
  
  并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?
  
  小品(2)考试(后半场)
  
  8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋友才有益呢?
  
  9、分析孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认清益友与损友的区别。
  
  10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么?
  
  11、提供老师归纳的择友原则作参考:
  
  择友原则:A顾全大局,能受委屈
  
  B见多识广,终身受益
  
  C志趣相投,互相体恤
  
  D互助互补,共同进步
  
  12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
  
  13、仅供参考:在与异性同学交往时,应心地坦诚,自然大方,应把握感情的分寸,要热情而不轻浮,大方而不庸俗,讲究仪表谈吐,讲究文明礼貌。
  
  14、交友能力自我测试及鉴定:
  
  请在你认为“是”的一项的序号上打“√”:
  
  (1)、除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?
  
  (2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?
  
  (3)、除了同龄人外,你是否还有一些忘年之交?
  
  (4)、当你遇到意外事故时,你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?
  
  (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
  
  (6)、遇到节假日,你是否常会想念朋友们?
  
  (7)、朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?
  
  (8)、朋友遇到困难(如生病)时,你是否会主动去表示关心?
  
  (9)、你是否经常用打电话或写信的方式,同远方朋友保持较为紧密的联系?
  
  (10)、每过一段时间,你是否会增加新朋友
  
  (11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”,而是纯粹为了赢得友谊吗?
  
  (12)、你正忙时,恰遇朋友来访,这时你仍会热情接待吗?
  
  (13)、除了赠送礼品,你还有更多增进友谊的方法吗?
  
  (14)、当你遇到不幸或感到寂寞时,你会走出家门向朋友诉诉苦吗?
  
  计分:一个“√”为1分,累计总分。
  
  鉴定:总分如达到12分以上,说明你有很强的交友能力。9—11分,说明你有较好的交友能力。6~8分,意味着你尚能维持
  
  朋友的友谊。5分以下,意味着你的交友能力很差。
  
  15、名言警句:要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——(法)罗曼罗兰
  
  16、实话实说:你认为朋友间应该如何做,才会让友谊地久天长?
  
  17、歌舞表演:《祝福》
  
  18、结束语:我们即将迎来的21世纪,是充满竞争的世纪,同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原则,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!
  
  附件一:
  
  问卷调查
  
  一、请你按照重要的程度,排列下列词语:
  
  A生命B友谊C爱情D亲情E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想B友谊C爱情D亲情
  
  E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想K前途L美貌M原则N信念
  
  第一位:倒数第一位:
  
  第二位:倒数第二位:
  
  第三位:倒数第三位:
  
  二、请你如实回答下列问题:
  
  1、你认为朋友就是()
  
  A能玩到一起的人B有共同语言的人C能帮你忙的人
  
  D无条件支持你的人E有来往的人F所有认识的人
  
  2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()
  
  A年龄相仿B理想一致C爱好相同D性格相同E家境


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