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“争做集体小主人”主题班会记录

时间:2014-08-07 11:45来源:未知 作者:admin 点击:

  “争做集体小主人”主题班会记录

  一、活动目的

  通过班会,对学生进行集体主义教育,明确自己是集体的一员,集体的进步,有我的一份,怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体,幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩。

  二、活动主题

  我爱我的班集体

  三、活动过程

  (开场白)

  男:班集体是个家,我们大家都爱他。

  女:班集体力量大,困难、挑战都不怕。

  男:我爱班集体,在这里我充分体会着家的温暖。

  女:我爱班集体,在这里我可以自信快乐地成长。

  男、女合:红星小学三年一班《争做集体小主人》主题班会现在开始。

  四、活动开始

  (一)班长讲话

  首先,让我们用热烈的掌声欢迎各级领导光临我们的班会现场。

  今天,我们三年一班全体同学在这里召开《争做集体小主人》主题班会我们非常高兴。我们三年一班是一个团结向上,充满活力的班级,我们爱学校,我们爱班级,我们爱老师,我们爱伙伴。今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情,汇报我们所取得的好成绩。回顾过去,我们不忘老师的教导,畅想未来,我们要展翅高飞。预祝班会圆满成功。

  女:谢谢班长热情洋溢的讲话。

  男:你爱我们这个集体吗?你为他做过什么呢?你在这里快乐吗?他会告诉你答案。请听李想演讲《当班长,我能行》。

  (二)学生演讲

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  能当三年一班的班长,我从心底里感到骄傲和自豪。我从一年级开始竞选班长职务,每一次竞选,大家都很支持我。我也可以坚定自信地说:“当班长,我能行。”记得刚入学时,我是个个性张扬的孩子,想说就说,想做就做,淘起气来活象个男孩子。是老师教会我如何遵守校规、校纪,如何与人相处,如何团结同学,如何展现自我。三年来,我参加过无数次的集体活动:书法比赛、绘画比赛、演讲比赛、文艺汇演、运动会。尤其是运动会,是我展现自我的舞台。只要我参加的项目,一定拿第一,而且破纪录。在一次次活动中,我充分体验着成功的快乐。在一次次活动中,我不断地树立自己的威信。大家支持我当班长,老师鼓励我当好班长。父母高兴我当上了班长。我觉得自己当班长之后,变化很大。班级的什么事,我都放在心上,班级的垃圾箱坏了,我让爸爸重做一个,班级的香皂没了,我从家里拿一块。老师不在的时候,我主动出来管理秩序。我把班里的事当成自己的事,学校号召给灾区捐款,我带头捐。学校搞活动,我主动参加。我总是告诫自己:你是班长,什么事都应该一马当先。都应该起模范带头作用。经过这两年的锻炼,我收获的不仅仅是快乐,我自信我可以做一个老师的助手,可以为同学服好务。

  我爱红星小学,在这里我找到了自信。我爱三年一班,在这里我学会了做人,学会了做事。我更爱老师和同学,有了你们的鼓励和支持,我更有信心做一个名副其实的好班长。

  谢谢!

  女:班级是个大家庭,我们都是班级的小主人。

  男:我们都是班级的小主人,热爱集体是第一。

  女:怎么做才是爱集体,说说你们的想法。

  (三)学生汇报什么是爱集体?

  学生1:看见水龙头没关,我们把它关上就是爱集体。

  学生2:看见不良的行为我们阻止它也是爱集体。

  学生3:不打架不骂人就是爱集体。

  学生4:好好学习也是爱集体。

  学生5:按时完成作业就是爱集体。

  学生6:小朋友摔倒了,我们把他扶起来也是爱集体。

  学生7:见到客人问声好也是爱集体。

  学生8:下课帮老师擦黑板就是爱集体。

  学生9:作业本干净整齐也是爱集体。

  学生10:上间操站队快、静、齐,就是爱集体。……

  女:你们说得对,把一件件小事都做好就是爱集体。

  男:爱集体就要为他做好事,爱集体就要为他争荣誉。谁为班级做的好事最多,谁给班级争得了荣誉。

  (四)学生汇报“争做集体小主人”我能行的事例

  学生1:向灾区捐款我第一。

  学生2:主动扫地我第一。

  学生3:扛饮用水桶我第一。

  学生4:象棋比赛我第一。

  学生5:口算我第一名。

  学生6:语言表达我第一。

  学生7:学习我第一。

  学生8:劳动我第一。

  学生9:卫生我第一。……

  男:集体,集体,贵在齐心合力。我们班取得了那么多的集体荣誉,大家还记得吗?

  (五)学生汇报班级取得的集体荣誉

  学生1:运动会连续三年团体总分第一名。

  学生2:连续两年被学校评为“好习惯”特色班。

  学生3:向灾区捐款最多。

  学生4:校园集体舞跳的很好。

  学生5:我们班课前歌声在评比中获吉林市最佳班级。

  (学生表演课前歌声)

  女:给集体抹黑决不是爱集体的表现。

  男:这学期的第六周我们班没评上文明班,原因是有人做了不文明的事。

  女:面对这种事情我们应该怎么办?

  (学生分别发表见解,说出自己的看法。)

  男:养成良好的习惯,也是爱集体的表现。

  女:本学期,我们学校继续进行好习惯养成教育。我们班在各方面都有长足的进步。

  男:良好的学习习惯有哪些?请大家说一说。

  提前预习的习惯、专心听讲的习惯、正确读写的习惯、完成作业的习惯、定期复习的习惯、认真考试的习惯、广泛阅读的习惯、乐于背诵的习惯、认真书写的习惯、勤查工具书的习惯、细心观察的习惯、合作交流的习惯。

  女:为了让我们能记住这些习惯,老师给我们编成了小儿歌,我们做每件事之前,都会想起这些儿歌,它就象小老师一样规范我们的行动。

  男:例如正确读写的习惯。读写姿势很重要,“三个一”别忘掉。

  (学生边背儿歌边演示动作)

  女:乐于背诵也是好习惯。我们学校从去年开始在各年级开展日积月累活动,这两学期,我们积累了成语200多条,古诗20多首,名人警句20多条。

  (同学们展示成语接龙)

  男:怎样养成良好的行为习惯?

  (学生分别说出)

  学会饮食、学会卫生、学会审美、学会劳动、学会说话、学会自信、学会创新、学会行走、学会升旗、学会自护、学会守纪、学会感恩、学会上网、学会运动、学会节约、学会生存、学会环保。

  女:我们学校每周周一都要进行庄严的升旗仪式,升国旗时,我们应该怎么做?

  (学生齐背升旗儿歌)

  男:现在面对国旗就让我们进行一次庄严的升旗仪式好吗?

  (学生齐回答:好)

  男:我们取得过那么多的集体荣誉。

  女:我们得过那么多的第一。

  男:我们不会忘记老师付出的心血。

  女:我们感谢老师的培养。

  男:我们请老师讲话。

  (六)班主任讲话

  同学们,通过这节班会,你们懂得了怎么做才是爱集体。班集体是我们每个人的家,因此,需要我们时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起。关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩,让集体永远在我们的心中。

  男:如果你爱班级,请你为他的发展贡献力量。

  女:如果你爱班级,请你为它付出心血。

  男:我们骄傲,我们是三年一班的一分子。

  女:我们自信,我们会越飞越高。

  合:相信我们,我们能行。

  男:让我们唱响校歌——《我能行之歌》。

  在嘹亮的歌声中宣布班会结束。


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