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这时花开——我爱我班(游戏型班会设计)

时间:2014-07-26 11:47来源:未知 作者:admin 点击:

  这时花开——我爱我班(游戏型班会设计)

  一、班会背景

  开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,过一个特殊的简朴的生日更有意义。

  二、班会目的

  1.通过主题班会,使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。

  2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

  三、班会准备

  1.请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。

  2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

  3.召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。

  4.成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。

  四、班会过程

  1.布置会场,同学进场,递交自己的礼物。

  2.主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始

  3.以小品形式进行串联

  4.游戏:“心有灵犀一点通”

  游戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。

  游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。

  5.游戏:“青春滋味”

  游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。最后主持人访谈表演者,说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  6.游戏:“爱拼才会赢”

  游戏介绍:每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好“一五”这个字,爱拼才会赢。

  游戏意义:讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在游戏中增强集体荣誉感。

  7.送礼物

  8.访谈:“话说咱们班”

  内容:请出在9月10月的小寿星,共同祝愿,祝福我们班

  9.共唱:点蜡烛共同祝愿,共唱心中的“同一首歌”


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